年级老师的滋味4

迟(chí )砚(🎆)把湿纸(🥧)巾揉(🤦)(róu )成(📂)团，伸手一(yī )抛扔进角落(👄)的(de )垃圾(🌉)桶(tǒ(📸)ng )里，然(👾)后把眼(yǎn )镜左右仔细瞧(qiáo )了一(🕢)遍(bià(🦍)n )，确认(👅)镜片擦(cā )干净之后，这(zhè )才满意戴上(🧤)(shàng )。

迟(🚒)砚好(🙍)(hǎo )笑又无奈，看(kàn )看煎饼(😼)摊子又(😢)(yòu )看(📶)看孟(🌏)(mèng )行悠，问：这(zhè )个饼能(✅)加肉吗(🧟)(ma )？

迟(📉)砚从(🚜)桌(zhuō )子上抽出(chū )一张湿纸巾，把(🍫)孟行(🥏)悠手(🌲)上(shàng )的眼镜(jìng )拿过来，一边(biān )擦镜片(🛄)一边(🥈)说(shuō(🍪) )：我弟(dì )说我不戴眼镜(🥫)(jìng )看着(⛰)凶。

贺(🥡)勤(qí(🐁)n )走到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(🔥)有护(😼)犊(dú(🏰) )子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的(♏)话，不(👕)紧(jǐ(🎇)n )不慢(🛠)地说：主(zhǔ )任说得很对(😯)，但我是(🧡)(shì )他(🚙)们的(⤵)班主任(rèn )，主任说他们(men )早(💛)恋，不知(🌫)道依(😫)据是(🐸)(shì )什么？我们做(zuò )老师的要劝(🚶)(quàn )导(🐹)(dǎo )学(🎴)生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过(guò(💅) )程，不(⛸)(bú )是(🛥)一场谁输谁(shuí )赢的比赛(⛩)。

迟(chí )砚(🌥)笑了(❓)(le )笑，没(📀)勉强他(tā )，把他放回座(zuò )位上，让(🏁)他自(⬇)(zì )己(👽)下车(chē )。

贺勤走到两(liǎng )个学生面(✍)前站(🍥)(zhàn )着(🥌)，大(dà(🌐) )有护犊子的意(yì )思, 听完(💺)教导主(🗨)(zhǔ )任(🌓)的话(✨)，不紧(jǐn )不慢地(dì )说：主(🅿)任说得(💊)(dé )很(🏳)对，但(💨)我是(shì )他们的(de )班主任，主任(rèn )说(💜)他们(🥐)早恋(🎩)，不知道依据(jù )是(shì )什么？我们做老(🉑)师的(🛢)(de )要劝(🗞)导学生，也得有(yǒu )理有据(🌃), 教育是(🚅)(shì )一(⏱)个过(🙌)程，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ(🚙) )赛。

迟(🚨)砚戴(🌍)上(shàng )眼镜，抬头看(kàn )她一眼(yǎn )：(🐅)没有(🌈)，我是(🚙)(shì )说你有自知之(zhī )明。